文章主题:ChatGPT, 人工智能, 美国学校, 流量
我刚刚获取到了来自第三方公司的最新统计数据,发现ChatGPT的流量在经历了整个夏季的下滑后,终于重拾了上升的趋势。这无疑是最明显的一个信号,暗示着人工智能(AI)聊天机器人的使用与美国的学校返校日程有着直接的关系。根据数据情报公司SimilarWeb提供的统计数据,在上周,美国桌面和移动网络端对于由OpenAI开发的人工智能聊天机器人ChatGPT的流量比前一周有了显著的提高,大约上升了12%。而另一家数据分析公司YipitData则指出,ChatGPT在8月份达到了最低的使用量,随后在当月下半月开始有所恢复。
然而,据预测,目前的流量水平尚无法与ChatGPT在春季的高峰期相比。近期,随着美国学校的开学,流量高峰出现在此时期,这可能使人们重新思考ChatGPT在学生群体中的广泛应用程度。学生们可以借助这一人工智能助手,仅需数秒就能生成代码和总结笔记,同时也可以利用它来协助完成学期论文和其他任务。这也引发了另一个问题,那就是ChatGPT用户中究竟有多少为学生,他们或许成为公司未来收入的不稳定来源之一。
根据YipitData最近发布的的一项研究报告,虽然重返校园成为推动反弹的因素之一,但并非唯一的影响因素。通过对被视为学生的用户进行分析,研究发现他们经常访问与教育有关的网站,结果发现来自学生群体的ChatGPT流量同比增长了21%,而其他非学生群体的流量仅增长了8%。此外,SimilarWeb也指出,返校效应可能是推动使用率激增的关键原因。
根据第三方数据分析公司Sensor Tower的最新报告,在8月的最后两周,随着大多数美国学生重返校园,全球每周ChatGPT应用程序的使用量实现了超过10%的增长。这一趋势的部分原因可以归结于印度和巴西市场的扩张规模。尽管OpenAI方面对此数据未发表任何评论,但可以看出ChatGPT在全球范围内的影响力正在不断扩大。
一项由瑞银(UBS)发布的调研报告中,引用SimilarWeb的统计数据显示,自去年11月ChatGPT上线以来,其用户数量在短短两个月内便突破了1亿大关。然而,随着 growth 的加速,流量开始出现下滑的趋势。据 SimilarWeb 的数据揭示,美国地区的 ChatGPT 在5月份的流量相较于4月份下降了10%,6月份则减少了15%,7月份再次减少了4%。然而,令人颇感意外的是,上周 ChatGPT 的流量似乎出现了重要的反转,相较于前一周,其流量大幅上涨约为12%。
ChatGPT的出现引发了教育界对于这项技术的深度思考。部分学校选择完全禁止该技术的应用,另一部分学校则试图将其融入教学,旨在提升学生的学习效率。尽管一些学校正在遵循最新的使用指导原则,但仍有许多学校坚持让教师群体来决定如何在课堂上引导学生正确使用人工智能工具。
OpenAI本身就提出在教育中使用人工智能。8月底,该公司发布了一份教师指南,展示了在教学方面使用ChatGPT的一些方法,包括使用技巧和课程规划。
OpenAI在去年11月推出了一款名为ChatGPT的重磅产品,通过颠覆性的生成式人工智能(generative AI)技术提供的会话响应来回答用户的各种问题。与此同时,美国科技巨头谷歌(GOOGL.US)所研发的ChatGPT竞品——AI聊天机器人巴德(Bard)虽然尚未得到广泛应用,但是却分走了一部分原本属于ChatGPT的流量规模。谷歌在近期对Bard进行了一系列重要更新,以全力追赶竞争对手ChatGPT。
随着ChatGPT和谷歌的Bard等以消费者应用为中心的生成式人工智能(AI)工具接连问世,或将推动一场长达十年的AI繁荣发展时代。彭博行业研究(Bloomberg Intelligence)分析师们在一份报告预计到2032年,生成式人工智能市场的总营收规模将从去年的400亿美元增长到1.3万亿美元,这一市场可谓10年间有望翻32倍。
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