科大讯飞星火训练营SparkCamp：人工智能复合型人才的培养

文章主题：人工智能, 教育技术, 科大讯飞, 训练营

为深化产业、学术、研究的整合，我国认知智能全国重点实验室与人工智能领域的领军企业科大讯飞股份有限公司于2023年8月15日至8月25日，在安徽合肥讯飞总部共同举办了一场别开生面的科大讯飞星火训练营Spark Camp。此次训练营的参与者，是由全国29所高校和科研机构选拔、推荐的115位优秀的在校学生。星火训练营采用了专家授课和项目课题实践的方式，旨在帮助营员们掌握大模型关键技术及典型产品、语音技术、多模态技术等人工智能的核心技术。此外，营员们还将深入参与真实的应用场景，以更好地把握大模型时代的机遇。从研究基础、技术水平到行业应用等多个层面，他们都将在这次训练营中有所提升和发展。

图1 全体营员合照

在北京大学教育学院教育技术系贾积有教授的暑期课程《教育与人工智能》中，一次独特的教学实践环节吸引了来自不同背景的参与者。其中包括北京大学教育学院教育技术系研究生张誉月、北京大学数学学院本科生黄柏喻以及四川省社会科学院硕士研究生钟成龙。他们被随机分配到三个项目小组中，并在各个项目中发挥了他们的专长。通过学习、项目设计、实现和演示等环节的通力合作，这三个团队都取得了显著的成果。在所有参与的项目小组中，张誉月和黄柏喻所在的两个团队分别以总分第二和第三的成绩荣获了二等奖，这无疑展现了北京大学学子的卓越科研实力。这个经历不仅让他们在学术上取得了显著的进步，同时也为他们提供了宝贵的团队合作经验。

图2 张誉月、黄柏喻和钟成龙合照

在8月15日这个特殊的日子里，我们有机会踏进科大讯飞产业园，亲身感受AI行业的真实面貌，对未来科技的发展有了更深的体会，同时也见证了讯飞星火认知大模型V2.0升级发布会的盛况。紧接着的8月16日至17日，我们有幸聆听到了讯飞董事长刘庆峰博士以及其他业界大咖的精彩讲座，主题涵盖了语音技术、多模态技术、大模型预训练关键技术等方面，从中获取了丰富的行业前沿知识，并学会了如何运用专业Prompt设计技巧。通过与专家老师的深入交流，我们对人工智能技术创新产生了更多的思考和启示。

图 3同学们认真听课学习

在8月18日的活动中，我们进行了小组分组以及大模型评测报告的设计、撰写和答辩。其中，张誉月同学被分配到第3组，并担任组长，负责带领团队完成大模型在教育领域评测体系的设计工作。为了更好地融入教育专业的评测理念，我们采用了熵权法和层次分析法等客观评价方法，并结合实际情况进行了问卷调查。经过努力，我们的团队在评测部分取得了第一名的好成绩。

在8月19日至24日的活动中，参与者们被分成若干小组，进行了一系列富有成效的小组实践。其中，张誉月所带领的小组利用讯飞提供的原子能力，如星火API、Embedding API和向量检索API等，成功构建了一套功能强大的英语口语对话系统AI Talk。这款教育类工程产品，结合了丰富的教育设计元素，使得它不仅可以针对指定话题进行对话，也能与用户进行自由闲聊。此外，AI Talk还能对用户的对话内容进行多项检测和评估，包括离题检测、完整度检测、语法检错、语音评分、模式选择、虚拟人物选择、难度选择以及精准评测和量化分析等，从而使英语学习变得更加高效、有趣和轻松。而另一方面，黄柏喻所带领的小组则利用讯飞星火API，开发出了一个任务型的对话系统AI micus，用户可以在此系统中描述案件情况，并通过提示或多轮对话，引导用户补充相关信息，最终生成诉状。

在8月24日的上午，我成功完成了Poster海报的设计工作。随后，在下午的时间段内，我们进行了半导体产业路演以及产品的展示活动。在这个过程中，我们的技术专家们按照评分标准对参赛队伍进行了打分。根据分数的分配情况，前50%的队伍获得了进入第二天决赛的资格，也就是从16支队伍中精选出8支队伍。值得一提的是，张誉月和黄柏喻所在的团队都成功进入了前八强的竞争名单。

图 4 张誉月在半决赛路演为评委展示比赛产品

在8月25日的决赛中，8支成功入选的队伍展示了他们的实践课程成果。这些队伍的努力得到了评判，他们的成绩将由18日的评测成绩和25日的决赛答辩成绩共同决定。最终，一等奖1组、二等奖2组、三等奖5组将从这些优秀的团队中诞生。经过紧张激烈的角逐，张誉月的小组在总积分排名中位居第二，而黄柏喻的小组则紧随其后，荣获总分第三名的荣誉。随着比赛的结束，一场激动人心的结营仪式和颁奖典礼紧接着举行。科大讯飞股份有限公司的副总裁王士进亲自为获胜的小组颁发了奖项，以表彰他们的工作和学习成果。这一刻，是对他们辛勤付出的最好肯定，也是对他们努力学习的最好鼓励。